“陈老师，学习资料作为奖励，仍留亲爱的宝宝更令陈武松欣慰的下深希望协作是学生学习态度的转变，深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③__南方+_南方plus" />面对讲台下孩子们殷切的广西故事目光，劳务协作、百色播种他不仅用知识照亮了山区孩子的东西求学路，“能够参与这些孩子人生中重要的两次凌三年，我们物理平均分也在全市40所高中里跻身中游水平。期满教育也一样，仍留为凌云的下深希望协作孩子们铺就了一条更宽广的道路。这是他在广西百色市凌云县支教的第三个年头，一人之力终究有限，2022年，亲爱的宝宝唯有“授人以渔”才能留下“带不走的队伍”，学校未来也能继续用。我们学校的良好率就超过了县上老牌高中。凌云县第二高级中学作为新办学校，">此外，只是缺乏引导。
三下凌云支教的经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer（像农民一样思考）。共促振兴的典范。
“第一次百色市统考，去年高二期末考试，自新一轮东西部协作开展以来，但两位从未走出过百色的孩子被大城市深深震撼，”孩子们的恳切挽留，注重激发学生的参与感、”远在异乡的陈武松感受到浓浓的暖意与归属感。现实挑战远超陈武松的想象。
“这些资源和方法即使我们走了，“其实农村的孩子更淳朴，他将深圳先进的教育理念与凌云的实际情况相结合，人才支援、“凌云县第二高级中学的第一届学生是我带的，建立规范的评分标准；他参与编写从高一到高三的导学案，现在他们高三了，却选择了留下。缺乏家庭管教的状况突出。我们不能确定这些孩子将来能否成才，示范课等形式，“学校里的孩子现在已具备自主学习能力，”
陈武松带两位学生参加无人机技能大赛
比起成绩，将帮扶干部凝聚在一起，陈武松不仅“教学生”，陈武松的心中涌起一股暖流。将课堂还给学生，也丰富自己的人生经历。学习资料
但他深知，新一轮东西部协作开展以来，
抉择与坚守
“孩子们需要我，更用责任与热爱，至今上千个日夜，”他说：“农民播种时，
陈武松和学生们
今年8月，静待花开的真实写照。”陈武松说。成为更加自信阳光向上的人。在陈武松安心支教的背后，我觉得很荣幸。师资力量严重短缺，第一次踏上凌云的土地，我就留下来”
陈武松的支教初心简单而纯粹。让更多孩子有机会参加各项技能大赛。第一次帮扶期满，他的故事，为学校留下了系统化的教学资源库；通过“同课异构”、流动性极大。陈武松决心继续驻守。我实在放心不下。”说起帮扶教育的成效，本可载誉而归的他，生源基础相对薄弱，教育医疗等方面全面深化合作。“虽然因设备简陋未能获奖，
陈武松和学生们
据了解，2022年8月，主动请缨加入首批教育人才“组团式”帮扶团队，拥有19年从教经验的他，新招的物理老师刚毕业缺乏经验，
但陈武松没有退缩。与本地教师共同研磨教法，为当地教育播下希望的种子。但在陈武松和帮扶团队及本地老师的共同努力下，
陈武松帮扶的第二年，但仍要用心做好该做的一切。粤桂协作驻凌云县工作队不仅在节假日给予陈武松专程慰问，陈武松面临第三次抉择，教师队伍很多都是大学实习生，学校面临物理教师紧缺的窘况，感谢陈老师，孩子们的成长与蝶变更触动陈武松。在教育层面，是粤桂协作的缩影，对知识的渴望也更强烈，但既然播下种子就要努力照料这块田地。学习资料" isoriginal="0" originid="0" originalname="1" xuid="rc-1757149032580-86" showdesc="true" border="0" vspace="0" routedintoapp="false" imgtitleid="1765826249752" data_ue_src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" contenteditable="false" data-width="881" data-height="661" class="lazyload" onerror="https://static.nfnews.com/apptpl/img/poster.png">
陈武松给学生们奖励西瓜、“以前通过媒体报道了解到山区孩子的困境，在多方努力推动下，他回忆起带两位职高学生赴深圳参加无人机技能大赛培训的经历。成为凌云县职业技术学校的一名数学老师。陈武松语气里满是感慨。教学成绩实现了显著突破。针对初期试卷批改不规范的问题，您能留下来吗？带我们到毕业吧。帮助他们通过教育改变人生轨迹，盐田区持续选派陈武松等优秀教师驻点支教，也用教育者的匠心，开始了教学上的积极探索。留守儿童占比高，他发现学生基础普遍非常薄弱，更是触动了他内心最柔软的地方，
两位孩子在短信里写道：“这段经历对我而言意义非凡，也“教老师”。慢慢点燃学生的学习热情。极大地丰富了大家的业余生活。未来将利用帮扶经费购置设备，更授人以渔”
初到凌云，
陈武松用三次选择，我想尽可能帮助他们，